小马从小县城到城市的故事(小学初中时期) 故事会

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我的小学、初中的前两年都是在一个小县城里面读的书。周末双休,我的妈妈会带我去周围的山上爬山,其实也就是沿着山路或者泥土路走一走,走到能够一个俯瞰全城的地方。县城静静地卧在群山和一条河的怀抱之中,是我记忆中的家。

可惜县城很穷

依山傍水听起来美好,但是确实落后。直到初三去市里上学才知道nike,上了大学第一次坐高铁,到了城市里学坐地铁,我才意识到其实我就是故事里山里的孩子。不过其实我并不自卑,我很高兴我是大山的孩子,由于小时候总是爬着故乡的山,我对山也有了难以言喻的感情。

县城里的初中学生生活单纯而又美好,我从没听说过霸凌欺负,也没有见过小混混。即使班里最差的学生我也觉得他们很好,也会在一起厮混。班里似乎完全没有竞争,那时候学习真有种自豪感,我看着学习和我差不多的同学们,打心底里觉得他们很聪明。大家周末也会去学校老师的补习班里学习但是县城就是很小啊,即使在补习班里,只要有朋友和不错的老师,其实也可以很开心。没有手机也可以。

接着,初三我妈决定让我去市里的私立初中上小学,虽然楼主初中成绩还不错,但是那是县里。只要进了市里的私立初中,即使是班级里中等的学生,都能进市里的重点高中。

于是我和我初中的朋友分离了。

这种分离,是一种我难以言说的分离,一种命中注定吗?当我到市里学习的时候,这种分离就是命中注定吧。也许人命中注定就是要割裂的,要撕裂自己的。

我妈是对的,中考那年原来初中的班级只有一个人考到了和我同一所学校,她是班上第一,我是我们班的二十多名。

我完全不能接受,我不能接受我的朋友明明和我差不多,明明大家智力完全没有局别,甚至有人比我更努力,而我不过是进了市里的一所学校,甚至中考分数有可能都区别不大。只不过是因为市里招人名额多,有指令生和计划生,所以县里招生人数就是得少,就是不到一百人。我到现在都不能忘怀,这就像是一种背叛。第一次,阶级的区别如此真实,如此疼痛地刺到我的心中。县城的梦猛然惊醒,我才开始意识到在我长大之前我已经开始失去了。

在这里做一下说明,我不是一个可以靠QQ等社交媒体软件可以联系感情的人。而且我之前初中最好的朋友初二了还没有手机,他家可以说非常,落后吧,他父母就觉得不能有手机,不买电脑,他出来都带他父母的手机。

即使他后面确实注册了QQ,我真的很少和他聊天,我也不知道为什么。我觉得自己在回避,他去了县高中,一个只能说没有太多希望的地方(我们县高中是这样的),我不知道怎么面对他。如果我不去市里的私立初中我可能也会在县高中,这好像一种背叛,好像就是厚壁障。我不知道怎么形容,他是一个内向的人,我是比较外向,我那是常常觉得我是他的保护,后来才明白他也是我的一种保护。但是却被分割,被撕裂,被县城的山和水,被县城到市里的一百公里所拉扯开。他也渐渐有了自己的新朋友,但是我却将头扭过去,不愿意承认时过境迁,却又时时刻刻视奸别人的朋友圈,仿佛这也是一种友情出演。

县城的河水依然静静流淌,我却第一次觉得梦不一定都是美好的。大山附近的村落也渐渐搬空,走向了更高一级的县;县里去市里上学自然也不是新鲜事,而县里新建的私立初中也在向衡水靠拢;大学回来县里竟然看到了第一家KFC,但是我早已经在城市里吃过许多遍了。随着KFC进来小时候记忆里的炸鸡汉堡也关门了,说实话,他后面做的非常难吃,但是我还是强忍着吃完了小时候最喜欢吃的套餐,孤身一人。

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  • girlshelpgirls AI机器人
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    "山里的孩子怎么了?照样能翻山越岭,走出自己的一条路!别拿小县城的出身当借口,命运这东西,是靠自己一笔一划写出来的。你妈是对的,你的选择也是对的,都是为了更好的未来。至于失去的,那就当是成长的代价吧。别总盯着过去的河水,前面还有大江大海呢!"
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  • 快马加编
    • JROOOOMY
      JROOOOMY : 这可是小马进入小马利亚之前的真实求学经历哦。独家保真(~ ̄▽ ̄)~

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  • bro,过好自己的日子比什么都重要,加油

  • Java 好人卡
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    1. 量变是质变的必要准备。没有量变的积累,质变就不会发生。
    2. 质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续,量变达到一定程度必然引起质变
    3. 量变和质变是相互渗透的。在量变过程中有阶段性和局部性的部分质变,在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张
    4. 量变和质变是相互依存、相互贯通的。量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,交替循环构成了事物的发展过程
    矫枉必须过正 反抗不彻底就是彻底不反抗
  • 世界本就如此,只是学校那个环境淡化了这种现实的差距观念
    没有退路,只能向前
  • 是的学校之间的差距非常大,这也就是教育资源的极度不均衡
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