班主任这个身份并没有从这个学生身上掠夺走什么。这个女学生这么做，一方面可能是因为她没有性资源的竞争力，嫉妒有竞争力的同性而已，另一方面是作为女拳有行动准则地裹挟同性的手段，使同性成为她们压迫剥削他人的工具，而她自己同时也是那个被利用的工具，但她享受着这个党同伐异的过程。